【物語シリーズ】ハウマッチこと老倉育ちゃんの過去まとめと暦への手紙考察【終物語】

終物語にて初登場した老倉育ちゃんの暦との過去をまとめました

ラストではそれを踏まえて最後の手紙の考察もしたいと思います。アニメ派の人はネタバレに注意です

阿良々木暦との過去

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小学校6年生

暦が覚えていなかった過去。

両親からの暴力により、一時期育は警察官である親がいる阿良々木家に保護されていた

。この時撫子は既に阿良々木家に遊びに来ていたが、「私より喋らない子がいた」と認識していた。

保護されてはいたが、育は自ら自宅へ帰ってしまい、再び暴力を受けることとなった。

中学1年生

夏休み中育は暦を自宅に招き数学を教え、家庭内で起こっている事を両親に伝えてもらいたいとSOSを回りくどい方法でひっそりと送っていた。しかし暦はそれに気が付くことができず、育の家で数学を勉強し、数学だけなら好きだと思うまでになるだけで夏休みが終わってしまった。

同じ中学校の制服を着ていたからと暦が新学期に姿を探すも、この時育は両親の離婚から転校してしまった後だった。

高校1年生

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暦が色々なことを忘れ、SOSにも気が付かなかったこともありこの時にはもう暦に対してキツイ態度を取っていた育。

数学のテスト問題の内容を事前に知っていた誰かがいたのではないか。そんな犯人捜しの学級会での事件。

委員長であった育は犯人捜しをするために話し合いをする。

しかし一向に見つからない。この時暦は議長を務めていた。

このまま見つからないのならと育は多数決で犯人を決めることを提案する。

育は暦が犯人になればと思っていたが多数決の結果暦に挙げたのは育だけ。

クラスメイトは育に挙手していたのだった。

こうして育は学校に来なくなり暦も人間不信に陥ったのだった。

この後育は犯人が誰だったか気が付いたようで、その育が高校3年生になって学校に再び来たことでそだちロストが始まる。

老倉家内の過去

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母親

母親から日常的に暴力をふるわれていた育。

中学1年生の夏休みの終わりに両親が離婚し母親に引き取られた育。

そのまま母親が引きこもりになり鍵をかけ、窓には板を打ち付け部屋から出てこない母親をずっと世話し続けていた。

それが2年ほど続いたある時、育は母親の姿がない事に気が付く。

ゴミ屋敷で引き篭もっていた母親は既に死亡し、融けて、ゴミ屋敷にまぎれ、いなくなっていたのだった。

育は死んだ母親の世話をし続け、死体が融けてまぎれたことを‘‘失踪した‘‘と捉え暦たちに話したのだった。

阿良々木暦への手紙

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育の今までの言動

暦を否定し、働か見れば嫌っているともとれる言動を繰り返してきているが

育が嘘つきだった場合

全てがひっくり返ることになる。

そうなると少なからず暦に対して好意があったのではないだろうか。

嫌いな奴に数学を教えるよりも好きな奴に数学を教える方がはるかに良いに決まっている、と思う。

暦の反応

「あはっ」

僕は思わずほころんでしまった。

なあ。

「あはっ」

僕は思わずほころんでしまった。

なあ。

なんて書いてあったと思う?

と言うことで暦がほころんだということは悪いことは書いていなかったと思いたい。

ただ暦は変態的な要素が強いため普通に罵倒されて変わらないその態度に笑ったといっても納得できる。

手紙の内容考察

育が本当にツンデレさんであった場合、それを暦が理解してた場合、手紙の内容は‘‘私はお前のことが嫌いだ(好きだ)‘‘と言ったような内容になるとは思う。

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ただここでヒロインズの中でも歪みまくっていた育さん~みたいになったら手紙の内容は‘‘数学好きになったか?‘‘みたいなくっだらない事でもいいかと思う。

くだらなさすぎて顔がほころぶこともあり得る。育さんだって「数学を好きになってくれればそれでいい」と言っていた。

もしくは数学の何かしらの数式の可能性もある。

それこそ素直じゃない育に合っていて、育なりの好意の表し方だったら面白いと思う。

1話オイラーまとめ~終わらない犯人探し~

初登場!

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オイラー!

ハウマッチさん

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「誰もこの教室から出しませんから、そのおつもりで」

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老倉ちゃんの瞳孔がぁ

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「誰が犯人なのか多数決で決めます」

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老倉の絶望顔

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ぞくぞくするなぁ

本家オイラー

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美麗だ・・・

2話オイラーまとめ~私はお前が嫌いだ~

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細い腰

老倉育が阿良々木暦を嫌うとき、阿良々木暦が老倉育を嫌いになれないことを証明せよ

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成長した真宵ちゃんかな?

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ツインテ―ル健在

おみ足

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これは嫌われてますわ・・・

卑屈の後光

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「数学のおかげなのよ」

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数学強い

老倉さんシャフ度回収

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嫌いだ

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「触るなって言ったのに!!」

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危ないアブナイ

HIT!

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平手に対しグーパンのがはらさん

小説のあの絵か

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3話オイラーまとめ~ロリ老倉だ!~

ロリ倉だー!!!

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今昔老倉

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高校生

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中学生

月間少女老倉

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オイラー4話まとめ~~

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儚い雰囲気の老倉

オイラー5話まとめ~自分をフルボッコ~

幼女オイラー

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スカートの裾になりたい

脇から胸にかけてのラインが素晴らしい

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気合入り過ぎィ!

すいません、かみまみた

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わざとではない

ほっぺツンツン

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あれ?オイラーが可愛いぞ

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肩がエロい・・・・

90度のシャフ度

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首大丈夫???

私はお前が嫌いだ

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n回目

話が入ってこない

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胸、胸が

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つけてないこのアングルやばい

少女倉

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不憫だなぁ・・・

「帰ってくれないかな」

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声と表情が全然あってなくて凄い

光を失った目

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堕ちてってる感

6話オイラーまとめ~そだちロスト終了!お疲れさまでした~

老倉に本当の事を言うべきか否か

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お母さんの死体の世話をし続けた老倉育という少女

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引きこもってご飯も食べなくなってしゃべらなくなって動かなくなって腐って骨になってゴミと一緒に処分されて

いなくなった

2人の時の老倉は

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穏やかだった(可愛い)

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老倉育の手紙

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『扇フォーミュラ』 での 「オイラーの等式」 を思い出してほしいですね。

育はかつて、「ハウマッチ」ではなく「オイラー」と呼んで貰いたかったからです。

e^iπ+1=0 がオイラーの等式ですが、

e^iπ は、数学定数の累乗されたもの、

つまりは【変えられないもの = これまでの老倉育】と表現できます。

ここに、1 (= 阿良々木くん) を足すと、= 0 (何もない)になります。

そこから考えると、『そだちリドル』~『そだちロスト』 の話を経て、

阿良々木くん と 老倉育 これまでの過去は清算された。という事は確かです。手紙の内容は、おそらく 「これまでの種明かし」 だったと私は思っています。

まず、老倉育という人物は、自分自身の感情も偽ってしまう「嘘」の体現者でした。

阿良々木少年に対して、 「数学を好きになってくれれば、それで良い」 と言う老倉ですが、

数学において、「最も美しい」 とされている式は、何だったでしょうか?

手紙に関しては、これは 「オイラー(e^iπ+1=0)の物語」 だとすれば、

『そだちロスト』よろしく、 「そだちの謎かけ(リドル)は消える(=0)」 という話です。

手紙が複数枚だったという事も考慮すると、

「今までの本心がつづられていたのかな?」 と思いました。愚物語のそだちフィアスコでは、老倉さんは阿良々木君に同情されないように
必死に自分の力で幸せになろうとしています。それを生きがいにしているように見受けられることから
終物語(上) そだちロストでの最後の手紙には、幸せな阿良々木君に負けないくらい幸せになってやるといったような挑戦状的な内容の手紙も書かれていたのではないでしょうか
老倉さんの幸せを願う阿良々木君なら、きっと嬉しく感じると思いますオイラーマジ可愛い犯したいまあ愚物語を鑑みるに、素直な内容が綴られてたわけじゃないのは確かだわな
この期に及んで恨み辛み満載なものでもあるまいし、オイラーらしく数学をまじえながら皮肉っぽい内容なのだろうと思う
オイラーの等式だけで手紙を満たすのは多少強引すぎるとおもったので、逆の発想で《白紙》だと推測しました。幼少期に受け取った封筒には文字通りなにもない、白紙もありませんでしたが、最後に至っては問題を帳消しにする(その点ではオイラーの等式の右辺0と同じ意味合いです。)という気持がこもっているのかなーと思いました。また、阿暦々木暦が、はたして手紙の内容は数学の公式か、お礼の内容か、はたまた罵倒か、などと言っていることから、あえてここで数学の公式であるというのは阿暦々木暦の予想内となってしまうので、オイラーの等式の可能性は低いのではないと感じました。何も書かれてなかったんだと思うよ
だから暦は笑った、「あいつらしいや」って

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